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| Die Augsburger Schule versteht sich als Disziplin übergreifende Forschungs- und Beratungsplattform für effiziente und wirkungsvolle Transformationsprozesse in Organisationen und Unternehmen. Aktuellste wissenschaftliche Entwicklungen aus den Bereichen der Pädagogik, der Sozialwissenschaften, der Psychologie, der Komplexitäts- und Systemforschung, der Neurobiologie, der Gehirn und Bewusstseinsforschung sowie der Management- und Betriebswirtschaftslehre sollen hier eingehen und zu einem durchgängigen Verständnis von Organisationen und deren Transformationsprozessen zusammengeführt werden. Auf Basis dieses umfassenden Verständnisses von Organisationen und Transformationsprozessen werden Folgerungen in Form von Handlungsempfehlungen, Vorgehensweisen oder geeigneten Strukturen und Kompetenzen gemeinsam mit den Unternehmen entwickelt. Die Verbreitung der Inhalte erfolgt durch Lehre und Weiterbildung sowie durch Organisationsberatung und Einzel-Coaching. Die Augsburger Schule versteht sich dabei als eine Forschungsplattform für die Organisationspraxis sowie für Menschen in Organisationen und sucht daher eine möglichst enge Kooperation zu Produktionsunternehmen, Dienstleistungsunternehmen und öffentlichen Einrichtungen. |
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